Ações específicas do Orientador Educacional

- Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico e reivindicar ações que correspondem a sua função;

-Realizar um trabalho de recepção e adaptação dos alunos, no ambiente escolar;

-Propiciar atividades que favoreça a socialização, a confiança em si e nos outros, a iniciativa e a criatividade dos educandos;

-Habituá-los a viver e a conviver no ambiente escolar para que no mesmo se ajustem e melhor revejam suas potencialidades, a fim de melhor serem atendidos e orientados;

- Observar os educandos quanto às suas peculiaridades de comportamento e temperamento, com a cooperação dos professores;

- Cuidados que fazem necessários como a educação sexual e a formação moral;

- Participar dos Conselhos de Classe dando aconselhamento pedagógico oferecendo e coletando informações;

- Realizar serviço integrado com a Coordenação Pedagógica, visando o acompanhamento do rendimento escolar do aluno;

- Propor atividades que favoreçam as relações interpessoais, aluno x professor e aluno x aluno e demais elementos da escola;

- Participar do critério para a constituição de turmas

- Compatibilizar do Regimento Interno com a Legislação e Diretrizes, bem como do currículo;

- Participar das atividades de sondagem para a elaboração do diagnóstico da clientela escolar e da comunidade;

- Assistir ao aluno em grupo (sessões coletivas) ou individual;

- Programar e coordenar reuniões pedagógicas envolvendo professores, família e comunidade;

- Promover e/ou participar de reuniões e/ou sessões de estudo, planejamento com professores;

- Participar e acompanhar a execução de projetos e atividades especiais desenvolvidas na escola;

-Elaborar e divulgar gráficos e tabelas com as principais atividades realizadas pelo OE e resultados;

-Sistematizar o trabalho da OE (fichas, arquivo, assinatura...) ;

- Criar, organizar e manter arquivo para registro de todas as ações desenvolvidas no âmbito escolar;

- Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais;

- Articular junto ao professor atividades específicas para aluno que não acompanha o processo escolar;

- Orientar a comunidade escolar sobre o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente;

-Realizar a escolha dos líderes de sala, grêmio estudantil e professor representante de turma;

- Acompanhar e subsidiar a atuação do professor representante de turma;

-Viabilizar a devolutiva dos atendimentos e encaminhamentos dos alunos e turmas aos professores;

- Realizar ações referente a educação sexual, prevenção ao uso indevido de drogas, meio ambiente, ética, cidadania, convivência saudável, entre outros, de acordo as prioridades estabelecidas pela escola;

- Realizar sessão coletiva com os alunos, utilizando materiais como textos, revistas, filmes, músicas entre outros, visando o desenvolvimento integral do educandos;

-Participar das reflexões /discussões referente a aplicação de normas disciplinares;

- Acompanhar de forma sistematizada as saídas dos alunos no período de aula;

- Realizar reuniões periódicas com os representantes de turmas, acompanhando no desenvolvimento da sua liderança;

- Identificar e trabalhar junto á família, as causas que interferem no avanço do processo de ensino e de aprendizagem;

-Observar e sondar possíveis influências, no ambiente familiar, que prejudica o desenvolvimento do educando, intervindo/ou encaminhando (rede interna/ externa), sempre que necessário;

- Acompanhar os estudantes  na área de Orientação Profissional;

- Estabelecer parceria com profissionais de outras instituições tendo em vista o fortalecimento das ações desenvolvidas na Unidade Escolar.